বাংলাদেশের উচ্চশিক্ষা ও গবেষণার মানোন্নয়নের জন্য পরামর্শ সভা করেছে বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশন (ইউজিসি)।
সোমবার (১৯ নভেম্বর) বিশ্বব্যাংকের প্রস্তাবিত ‘হায়ার এডুকেশন এক্সিলারেশন এন্ড ট্রান্সফরমেশন (হিট)’ প্রকল্প নিয়ে বিশ্বব্যাংক প্রতিনিধি ও হেকেপ প্রকল্পের একাডেমিক ইনোভেশন ফান্ডের সাব প্রজেক্ট ম্যানেজারদের মতামত গ্রহণের জন্য ইউজিসি এ সভার আয়োজন করে।
ইউজিসি সদস্য প্রফেসর ড. মোহাম্মদ ইউসুফ আলী মোল্লার সভাপতিত্বে সভায় উচ্চশিক্ষায় গবেষণার চিত্র ও দিকনির্দেশনা তুলে ধরে একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন কমিশনের সদস্য প্রফেসর ড. দিল আফরোজা বেগম।
সভায় প্রধান অতিথি হিসেবে বক্তব্য দেন ইউজিসি চেয়ারম্যান প্রফেসর আবদুল মান্নান। তিনি বলেন, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক চাকরির বাজারে আমাদের শিক্ষার্থীদেরকে গড়ে তুলতে হলে সময়োপযোগি জ্ঞান, দক্ষতা ও যোগ্যতা বৃদ্ধি করতে হবে। আমাদের তরুনরা শুধুমাত্র সরকারি চাকরির জন্য নিজেদেরকে তৈরি করি। সরকারি চাকরির চিন্তা থেকে তাদের বেরিয়ে আসতে হবে। তাদের মনে রাখতে হবে বিশ্ব এখন উন্মুক্ত। বেসরকারি খাত ও আন্তর্জাতিক বাজারে বহুমুখি কাজের সুযোগ রয়েছে। এর জন্য তরুনদেরকে প্রস্তুতি নিতে হবে এবং নিজেদেরকে যোগ্য করে গড়ে তুলতে হবে।
ইউজিসি ২০১৮-২০৩০ খ্রিস্টাব্দের জন্য বাংলাদেশে উচ্চশিক্ষায় কৌশলগত একটি পরিকল্পনা প্রণয়ন করেছে উল্লেখ করে তিনি বলেন, নীতিমালায় তারা উচ্চশিক্ষায় বিশ্বমান বজায় রাখা এবং এক্ষেত্রে যা করণীয় তুলে ধরেছে।
তিনি আরও বলেন, ইউজিসি উচ্চশিক্ষায় সক্ষমতা বৃদ্ধি, দক্ষ স্নাতক তৈরি, চাকরি উপযোগী কারিকুলাম প্রণয়নের লক্ষ্য নিয়ে কাজ করছে। শিক্ষিত বেকার আমাদের দেশের প্রধান সমস্যা উল্লেখ করে ইউজিসি চেয়ারম্যান বলেন প্রস্তাবিত পাঁচ বছর মেয়াদি হিট প্রকল্প (২০১৯-২০২৪) দেশের বেকার সমস্যা লাঘবে ভূমিকা রাখবে। হায়ার এডুকেশন এক্সিলারেশন এন্ড ট্রান্সফরমেশন (হিট) প্রকল্পটি দক্ষিণ এশিয়ার দেশগুলোর মধ্যে উচ্চশিক্ষায় একটি আঞ্চলিক নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে স্নাতকদেরকে চাকরির বাজারে প্রবেশে দক্ষ করে তুলবে।
অন্যান্যদের মধ্যে বক্তব্য দেন, ইউজিসি সচিব ড. মোঃ খালেদ, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের অতিরিক্ত সচিব মোঃ আব্দুল্লাহ আল হাসান চৌধুরী ও বিশ্ব ব্যাংকের সিনিয়র অপারেশনস অফিসার ড. মোঃ মোখলেছুর রহমান।
এছাড়া, অনুষ্ঠানে বিশ্ব ব্যাংক, জাইকা ও ইউজিসির ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তারা উপস্থিত ছিলেন।